佛教重智慧，重慈悲，解行并运，自他兼济，是实践道德的学问，也是人生所应需的知识。尤其是青年的人生，若能以佛理薰陶自心，训练思想，坚强上求下化的意志，实践自利利他的行动，把握现实的人生，创造未来的事业，那么，必使他的前途似锦，生活幸福。

    佛陀是古代印度一个悲天愍人的宗教家，也是一位最懂教育心理的大教育家。他生平所说的三藏十二分教，其中施设三学五乘的教育程序，与现代教育逐步推进的学制，亦颇类似；可惜过去的佛教徒，每多看重理论上的发挥，而疏忽程度上的安排，所以一直到现在，在佛教界里，不但没有一套由幼儿园至研究院的完整的教科书，就是专门适应小学或中学的教材，虽有不少编排，亦多未臻理想。在一九六二年，由于马来西亚佛教总会的努力斡旋，政府颁布佛教的卫塞节为全国公共假期，带给全国佛教徒无限的喜悦；同时全槟的佛教青年，为了庆祝这一历史的佳节，发起佛学常识比赛，作为纪念；可是缺乏佛学常识的参考资料，势将成“无米之炊”，当时佛总的教育组和宏法组同事，临时编出一本《佛教青年手册》，列入各种佛学常识的问题和答案，才解决了佛学常识比赛这一难题。可是十年来，每次比赛，都用这个本子，也不是办法。

    因此在马来西亚佛教青年总会槟州分会要求下，教育宏法两组复由该手册负责编辑者，参考时下几种佛学课本，增加教材，重新编排，内容已较前编为充实，适合青年比赛佛学常识之应用，易其名曰《佛学入门手册》，亦是名符其实。

    佛教的哲理，很深很广，不是这一小册子可能包括得来，这不过只是一些学佛入门的常识而已。所以希望佛教青年亦不以得少为足，应循此基础的起点，再向那广渺无垠的佛学园地跨进一步，以至于深入法海，穷探性相，解行并进，那么这个册子亦不失为一敲门之砖或抛砖引玉了。

                佛纪二五一五年十月序于马来西亚佛学院